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由蘭州大學牽頭成立的甘肅核產業研究院研制的反應堆堆芯自給能中子探測器在國家重大任務中實現了批量應用；由蘭州交通大學牽頭成立的太陽能光熱產業研究院研發的熔鹽線性菲涅爾式光熱發電技術已在首批光熱發電示范項目中得到商業化推廣應用；由甘肅農業大學牽頭成立的種業產業研究院育成的新品種“甘農薯7號”打開加工型馬鈴薯品種繁育的新局面……

為深入推進教(jiao)(jiao)育、科技、人才“三位一體(ti)”協同(tong)融合發展(zhan)，打通高(gao)(gao)校(xiao)科技創(chuang)新和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)之間的瓶頸，切實通過教(jiao)(jiao)育科技創(chuang)新服務國(guo)家戰(zhan)略，賦能區域經(jing)濟社會高(gao)(gao)質(zhi)量發展(zhan)，實現產(chan)(chan)業(ye)鏈(lian)強(qiang)鏈(lian)、補鏈(lian)、延(yan)鏈(lian)，省教(jiao)(jiao)育廳(ting)于2022年(nian)啟動了高(gao)(gao)校(xiao)產(chan)(chan)業(ye)研(yan)究(jiu)院建設工作。截至目(mu)前，共批準建立18個(ge)高(gao)(gao)校(xiao)產(chan)(chan)業(ye)研(yan)究(jiu)院。

從“生根”到“深耕”

2022年，省教育廳(ting)聯合省科(ke)技廳(ting)、省工信廳(ting)、省政(zheng)府國資(zi)委(wei)等部門印發(fa)《甘(gan)肅省高(gao)校產業研究院(yuan)建設方案》，明確(que)高(gao)校產業研究院(yuan)要堅持前端聚焦、中(zhong)間(jian)協同、后端轉(zhuan)化，推動(dong)科(ke)技與(yu)經(jing)濟社會發(fa)展對接、創(chuang)(chuang)新與(yu)市場需求對接、創(chuang)(chuang)新勞動(dong)與(yu)利益收入對接，致力于將研究院(yuan)打造成為引領創(chuang)(chuang)新驅動(dong)發(fa)展的(de)新引擎。

隨后，探索發(fa)展機制、分步(bu)實施建設(she)、深入(ru)調查研(yan)究(jiu)(jiu)、強化技術(shu)攻關……快馬(ma)加鞭，捷報頻傳。2023年，為(wei)進一步(bu)提(ti)升高校(xiao)產(chan)(chan)(chan)業研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)建設(she)水平，打造高能級(ji)產(chan)(chan)(chan)業研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)，省教(jiao)育廳制定了《甘肅高校(xiao)國(guo)(guo)家級(ji)產(chan)(chan)(chan)業研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)建設(she)方案(an)》，在已批準建設(she)12個(ge)高校(xiao)產(chan)(chan)(chan)業研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)的基(ji)礎上，又積極培育6個(ge)國(guo)(guo)家級(ji)產(chan)(chan)(chan)業研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)。

各產(chan)(chan)業(ye)研(yan)(yan)究院邀請合(he)作企業(ye)開展建設實(shi)施(shi)方案的優化(hua)論(lun)證，開展關鍵核心技術協同攻關，推動政產(chan)(chan)學研(yan)(yan)用深度融合(he)，鋪就(jiu)科技成果產(chan)(chan)業(ye)化(hua)“最后一公里”。

依托由蘭州(zhou)大(da)學(xue)(xue)牽(qian)頭(tou)成立的(de)甘(gan)(gan)肅(su)核產(chan)(chan)業研究院與(yu)中核集團就科(ke)(ke)學(xue)(xue)研究、技術開發、人才培養等方(fang)面進(jin)行了詳細研討(tao)；由甘(gan)(gan)肅(su)農業大(da)學(xue)(xue)牽(qian)頭(tou)成立的(de)種業產(chan)(chan)業研究院與(yu)甘(gan)(gan)肅(su)五谷種業、甘(gan)(gan)肅(su)亞(ya)盛種業等企業就合作(zuo)科(ke)(ke)研基(ji)地(di)、大(da)學(xue)(xue)生實踐教(jiao)學(xue)(xue)基(ji)地(di)建設、實踐課(ke)程體系(xi)構建等方(fang)面進(jin)行深入交(jiao)流……過去一(yi)年，這樣的(de)思(si)路碰撞有多次。

所有的探索，都朝著一個方向(xiang)，那就是(shi)以更(geng)高站位、更(geng)大格局、更(geng)寬(kuan)視野努力探索創(chuang)新(xin)研發與成果(guo)轉化的新(xin)體制、新(xin)機制、新(xin)模式(shi)，在新(xin)時代中(zhong)西部地區高等(deng)教育的振興中(zhong)發揮更(geng)大作用(yong)。

按照既(ji)定的目標，如今，在各方共同努(nu)力下(xia)，2023年批準建設(she)的6個產業(ye)研究院已(yi)完成揭牌和實施(shi)方案論證工作，并已(yi)開始(shi)相(xiang)關產業(ye)的技(ji)術攻關。

合力攻關“卡脖子”技術

敦煌，這(zhe)里(li)全(quan)年日(ri)照時(shi)數(shu)超過3000多(duo)個小(xiao)(xiao)時(shi)，熾熱的陽光(guang)傾瀉在這(zhe)片廣(guang)袤的土地上。在這(zhe)里(li)，建成了世(shi)界(jie)上首座商業(ye)運行(xing)，且由蘭州交通大學擁有全(quan)套自主知識產(chan)權的50兆瓦熔鹽(yan)線性菲涅爾式光(guang)熱電站，正常天(tian)氣可實現24小(xiao)(xiao)時(shi)連續發電。

該項目(mu)(mu)以高溫熔鹽作為集熱(re)、傳(chuan)熱(re)、儲熱(re)和換熱(re)統一(yi)工質，整(zheng)體實現(xian)了(le)(le)線性菲涅爾(er)式太陽能熱(re)發電(dian)新工藝流程，為助力碳(tan)達峰、碳(tan)中和發展目(mu)(mu)標提供了(le)(le)關鍵技術支(zhi)撐。

當(dang)高(gao)校的人才(cai)、智力(li)(li)遇上企業的生產(chan)力(li)(li)、創(chuang)新力(li)(li)，會擦出怎樣的火花？這些產(chan)業研(yan)究院給出了答案。

基于已有的(de)科技創(chuang)新、產(chan)業(ye)化、人(ren)才團隊和平臺(tai)等基礎，太陽能(neng)光熱產(chan)業(ye)研究院圍(wei)繞全省產(chan)業(ye)發展布局，激活創(chuang)新源(yuan)(yuan)頭(tou)，聯合科研院所、龍頭(tou)企(qi)業(ye)，建設“資源(yuan)(yuan)整合、成果轉化、企(qi)業(ye)孵(fu)化、市場運營”四大(da)功能(neng)平臺(tai)，促進教育鏈(lian)、人(ren)才鏈(lian)與產(chan)業(ye)鏈(lian)、創(chuang)新鏈(lian)相銜接，著力解決制約產(chan)業(ye)發展的(de)“卡脖子”問題。

同樣，甘肅核(he)(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)研(yan)究(jiu)院瞄準(zhun)國家戰略、服務甘肅核(he)(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)以及(ji)中核(he)(he)(he)集團(tuan)核(he)(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，構建集研(yan)發載體、產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)需求和創(chuang)新資(zi)源于一體，產(chan)(chan)(chan)學研(yan)用(yong)深度融合的產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)技(ji)術創(chuang)新體系，營造包括人才生態(tai)、金融生態(tai)、空(kong)間生態(tai)在內的產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)創(chuang)新生態(tai)。

前不久，甘肅(su)核產業研究院、蘭州大學(xue)(xue)核科學(xue)(xue)與技(ji)術學(xue)(xue)院劉志毅(yi)教授帶領團隊(dui)，專程為西安古城墻做了基(ji)于宇宙(zhou)射(she)線繆(mou)子的健康(kang)體檢“CT”。該成果在國內外(wai)引起(qi)較大反響，率先掀(xian)起(qi)了繆(mou)子技(ji)術的深度應(ying)用。

劉志(zhi)毅(yi)教授團隊(dui)對西(xi)安古城墻的(de)探測，是國內首次(ci)實施(shi)的(de)繆(mou)(mou)子(zi)成像(xiang)技(ji)術(shu)應用于大(da)型文物(wu)古跡的(de)實驗研究(jiu)，為有效解決(jue)特定大(da)型目標物(wu)的(de)內部成像(xiang)難(nan)題提(ti)供(gong)了(le)重要技(ji)術(shu)裝備。當(dang)下，團隊(dui)正在實施(shi)對麥積山石(shi)窟(ku)和云岡石(shi)窟(ku)的(de)繆(mou)(mou)子(zi)數據采集工作。

……

精準對(dui)接(jie)各地(di)產業(ye)需(xu)求(qiu)，各產業(ye)研究院開展(zhan)校企聯合(he)攻關，讓(rang)科(ke)研與經(jing)濟的(de)現實需(xu)求(qiu)更緊密地(di)結合(he)起來(lai)。

把論文寫在大地上

2023年(nian)7月中下旬(xun)，是(shi)河(he)西玉(yu)米開花(hua)散粉(fen)的(de)關鍵時(shi)(shi)(shi)期(qi)。每天(tian)早晨7時(shi)(shi)(shi)到(dao)下午6時(shi)(shi)(shi)，種業產業研究院(yuan)、甘肅農(nong)業大學農(nong)學院(yuan)彭云(yun)玲(ling)教授(shou)帶領團隊(dui)成員頂(ding)著(zhu)炎炎烈日，在武威黃(huang)羊鎮玉(yu)米試驗田里進行著(zhu)套袋、授(shou)粉(fen)及農(nong)藝性狀表型數據采集等工作(zuo)。他們深入生產一(yi)線，邊實踐、邊服務(wu)、邊研究，著(zhu)力(li)培(pei)養(yang)有理想、肯奉獻的(de)知(zhi)農(nong)愛農(nong)新型人才。

在河西走廊、隴中黃土高原區的多(duo)個科研試驗站點，一(yi)份(fen)份(fen)樣品、一(yi)組組數據，生(sheng)于(yu)泥(ni)土、用(yong)于(yu)生(sheng)產。

“唯有(you)把雙腳(jiao)深(shen)深(shen)扎(zha)進泥土里，才能長出(chu)真(zhen)本(ben)事(shi)來(lai)！”在甘肅農業(ye)(ye)大(da)學(xue)校長柴強看來(lai)，科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺為學(xue)科(ke)(ke)建設和(he)種(zhong)業(ye)(ye)振興提供了強力(li)的(de)硬(ying)件支(zhi)撐，為學(xue)科(ke)(ke)的(de)持續良(liang)性發展創造(zao)了良(liang)好(hao)的(de)學(xue)術(shu)環(huan)境(jing)，同時(shi)也兼顧(gu)了培養人才的(de)問題，真(zhen)正實現(xian)了“將論(lun)文寫在大(da)地(di)上(shang)”。

與產(chan)業(ye)集群聯動發展，協(xie)同育人不(bu)可或缺。高(gao)(gao)校產(chan)業(ye)研究(jiu)院緊密(mi)結合產(chan)業(ye)發展需求(qiu)，將企業(ye)的(de)實(shi)際問題引入(ru)教(jiao)學和科研中(zhong)(zhong)，使學生在學習過程中(zhong)(zhong)更好地理(li)解和掌握專業(ye)知識，提高(gao)(gao)實(shi)踐能(neng)力。此外，選派優秀教(jiao)師進駐企業(ye)，讓龍頭企業(ye)有了教(jiao)授(shou)總工。

各高校產業(ye)研究院表示，將引培(pei)并舉，提(ti)升人(ren)員學(xue)術水平，不斷完善研究院科研人(ren)才激勵機制(zhi)，培(pei)養(yang)(yang)高水平學(xue)術帶頭人(ren)與創(chuang)新團隊，培(pei)養(yang)(yang)一(yi)批(pi)青年學(xue)科骨干隊伍，探(tan)索產業(ye)鏈、創(chuang)新鏈、教(jiao)育鏈有效銜接，建立(li)特(te)色(se)鮮明的高素質應用型人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)產業(ye)學(xue)院，為產業(ye)高質量發展提(ti)供人(ren)才和(he)智力支撐。