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近日，為深入貫徹黨中央、國務院關于碳達峰碳中和的重大戰略部署，發揮高校基礎研究主力軍和重大科技創新策源地作用，為實現碳達峰碳中和目標提供科技支撐和人才保障，教育部發布了《高等學校碳中和科技創新行動計劃》。

其中提(ti)到(dao)將(jiang)開發(fa)可再生(sheng)能(neng)源/資源制氫、儲氫、運(yun)氫和(he)用氫技術(shu)以及低品位余熱利(li)用等零碳(tan)非電能(neng)源技術(shu)，作為碳(tan)中和(he)關鍵技術(shu)攻關行動之(zhi)一。

詳情如下：

高等學校碳(tan)中和科技創新行動計(ji)劃

我國力爭2030年(nian)前(qian)實現碳(tan)(tan)(tan)達峰(feng)、2060年(nian)前(qian)實現碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和，是黨(dang)中(zhong)央(yang)經過深思熟慮作(zuo)出的(de)重(zhong)大戰(zhan)略決(jue)策，事關中(zhong)華民族永續發展(zhan)和構(gou)建人(ren)類命(ming)運(yun)共同體。為貫徹黨(dang)中(zhong)央(yang)、國務院(yuan)重(zhong)大戰(zhan)略部署，引導(dao)高校把發展(zhan)科(ke)技第一(yi)(yi)生產力、培養人(ren)才第一(yi)(yi)資(zi)源、增強(qiang)創新第一(yi)(yi)動力更好地(di)結合起來，為做(zuo)好碳(tan)(tan)(tan)達峰(feng)、碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)和工(gong)作(zuo)提(ti)供科(ke)技支撐和人(ren)才保障，制定本行動計劃。

一、總體目標

近期目(mu)標(biao)。利用3—5年時間(jian)，在高校系統布局(ju)建設一(yi)(yi)批碳中(zhong)和領(ling)域(yu)科技創新(xin)平(ping)臺，匯(hui)聚一(yi)(yi)批高水平(ping)創新(xin)團隊，不斷(duan)調整(zheng)優化碳中(zhong)和相關(guan)專業、學科建設，推動人才培養質量持續提升，實現碳中(zhong)和領(ling)域(yu)基礎理論研究和關(guan)鍵共性(xing)技術新(xin)突破。

中期目標(biao)。通過5—10年的持(chi)(chi)續支持(chi)(chi)和建(jian)設，若干高(gao)校率先建(jian)成(cheng)世界一(yi)流碳(tan)中和相關學科和專業(ye)，一(yi)批碳(tan)中和原創理論研究和關鍵核心技術達到世界領先水(shui)平(ping)，為(wei)實現碳(tan)中和打下(xia)堅實基礎。

遠(yuan)期目標。立足實(shi)現碳(tan)中和(he)目標，建成一批(pi)引領(ling)世(shi)界碳(tan)中和(he)基礎研(yan)究的頂尖學(xue)科(ke)，打造(zao)一批(pi)碳(tan)中和(he)原始創新(xin)高地，形成碳(tan)中和(he)戰略科(ke)技力量(liang)，為我(wo)國實(shi)現能(neng)源碳(tan)中和(he)、資源碳(tan)中和(he)、信息碳(tan)中和(he)提供充分科(ke)技支撐和(he)人才保(bao)障。

二、主要舉措

1. 碳中和人才培養提質行動(dong)

推進碳中和(he)未(wei)來(lai)技術學(xue)(xue)院和(he)示范性能源學(xue)(xue)院建設，布局(ju)一(yi)批適應未(wei)來(lai)技術研究所(suo)需的科(ke)(ke)教資源和(he)數(shu)字化(hua)資源平臺(tai)，打造引領未(wei)來(lai)科(ke)(ke)技發展和(he)有效培養(yang)復合型、創新型人(ren)才的教學(xue)(xue)科(ke)(ke)研高地。加大(da)在新工科(ke)(ke)建設中的支(zhi)持力度，鼓勵(li)高校與科(ke)(ke)研院所(suo)、骨(gu)干企業聯合設立碳中和(he)專業技術人(ren)才培養(yang)項目，協同培養(yang)各(ge)領域(yu)各(ge)行業高層次(ci)碳中和(he)創新人(ren)才。

加強(qiang)與人工智能、互(hu)聯網、量子(zi)科技(ji)等(deng)前(qian)沿(yan)方(fang)向深(shen)度融(rong)合，推動碳(tan)中(zhong)和(he)(he)相(xiang)關交(jiao)叉學科與專(zhuan)業(ye)建(jian)設(she)。加快(kuai)(kuai)與哲學、經濟學、管理學、社會學等(deng)學科融(rong)通(tong)發展(zhan)，培養碳(tan)核算、碳(tan)交(jiao)易(yi)、國際氣候變化談(tan)判等(deng)專(zhuan)業(ye)人才。加快(kuai)(kuai)制定碳(tan)中(zhong)和(he)(he)領(ling)域人才培養方(fang)案(an)，建(jian)設(she)一批國家級碳(tan)中(zhong)和(he)(he)相(xiang)關一流本科專(zhuan)業(ye)，加強(qiang)能源(yuan)碳(tan)中(zhong)和(he)(he)、資源(yuan)碳(tan)中(zhong)和(he)(he)、信息(xi)碳(tan)中(zhong)和(he)(he)等(deng)相(xiang)關教(jiao)材建(jian)設(she)，鼓勵高校(xiao)開設(she)碳(tan)中(zhong)和(he)(he)通(tong)識課程，將(jiang)碳(tan)中(zhong)和(he)(he)理念與實踐融(rong)入人才培養體系。

2.碳中和(he)基礎研究突破行動(dong)

圍(wei)繞零(ling)碳(tan)(tan)能源、零(ling)碳(tan)(tan)原(yuan)料/燃料與(yu)工藝替代、二(er)氧化(hua)碳(tan)(tan)捕集/利用(yong)/封存、集成耦合(he)與(yu)優化(hua)技術(shu)(shu)(shu)等(deng)關鍵技術(shu)(shu)(shu)創新需求(qiu)，開展碳(tan)(tan)減(jian)排(pai)、碳(tan)(tan)零(ling)排(pai)、碳(tan)(tan)負(fu)排(pai)新技術(shu)(shu)(shu)原(yuan)理(li)(li)(li)研究。加強溫室氣(qi)體排(pai)放監測與(yu)減(jian)排(pai)評估、氣(qi)候(hou)變化(hua)下(xia)的生態(tai)系統(tong)安(an)全-重大風險(xian)識別與(yu)人類活動(dong)適應機(ji)(ji)制、減(jian)污降碳(tan)(tan)協同增(zeng)效實(shi)現機(ji)(ji)制、脫碳(tan)(tan)路徑優化(hua)、數字化(hua)和低碳(tan)(tan)化(hua)融合(he)等(deng)機(ji)(ji)理(li)(li)(li)機(ji)(ji)制研究。系統(tong)揭示海洋和陸地碳(tan)(tan)匯(hui)格局、過程機(ji)(ji)制及其(qi)與(yu)氣(qi)候(hou)系統(tong)的互饋(kui)機(ji)(ji)理(li)(li)(li)，闡(chan)明地質碳(tan)(tan)封存固碳(tan)(tan)功效、增(zeng)匯(hui)潛力與(yu)管理(li)(li)(li)模式(shi)等(deng)碳(tan)(tan)匯(hui)理(li)(li)(li)論。

3.碳中和關鍵技術攻關行動

加快碳(tan)(tan)(tan)(tan)減排關鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)攻關。圍繞化石能源綠色(se)開(kai)(kai)發(fa)、低碳(tan)(tan)(tan)(tan)利用(yong)、減污(wu)降碳(tan)(tan)(tan)(tan)等(deng)(deng)(deng)開(kai)(kai)展(zhan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)創(chuang)新，重(zhong)點(dian)加強(qiang)(qiang)多能互補耦(ou)合、低碳(tan)(tan)(tan)(tan)建筑材料(liao)、低碳(tan)(tan)(tan)(tan)工(gong)業原料(liao)、低含(han)氟原料(liao)等(deng)(deng)(deng)源頭減排關鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)開(kai)(kai)發(fa)；加強(qiang)(qiang)全產業鏈/跨產業低碳(tan)(tan)(tan)(tan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)集成耦(ou)合、低碳(tan)(tan)(tan)(tan)工(gong)業流程再造、重(zhong)點(dian)領域效率提(ti)升(sheng)等(deng)(deng)(deng)過程減排關鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)開(kai)(kai)發(fa)；加強(qiang)(qiang)減污(wu)降碳(tan)(tan)(tan)(tan)協同、協同治理(li)與生(sheng)態循環(huan)、二(er)氧化碳(tan)(tan)(tan)(tan)捕集/運輸/封存以及(ji)非(fei)二(er)氧化碳(tan)(tan)(tan)(tan)溫室氣體(ti)減排等(deng)(deng)(deng)末端減排關鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)開(kai)(kai)發(fa)。

加(jia)快碳(tan)(tan)零(ling)(ling)排關鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)攻關。開發(fa)新型太(tai)陽能(neng)(neng)(neng)、風能(neng)(neng)(neng)、地熱(re)(re)能(neng)(neng)(neng)、海洋能(neng)(neng)(neng)、生(sheng)(sheng)物(wu)質能(neng)(neng)(neng)、核能(neng)(neng)(neng)等零(ling)(ling)碳(tan)(tan)電(dian)力技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)以及(ji)機械能(neng)(neng)(neng)、熱(re)(re)化(hua)學(xue)、電(dian)化(hua)學(xue)等儲能(neng)(neng)(neng)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)，加(jia)強高比例可再(zai)生(sheng)(sheng)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)并網、特高壓輸電(dian)、新型直流(liu)配(pei)電(dian)、分布式(shi)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)等先進(jin)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)互聯網技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)研究。開發(fa)可再(zai)生(sheng)(sheng)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)/資源(yuan)(yuan)制(zhi)氫(qing)、儲氫(qing)、運氫(qing)和用(yong)(yong)氫(qing)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)以及(ji)低品位余熱(re)(re)利(li)用(yong)(yong)等零(ling)(ling)碳(tan)(tan)非(fei)電(dian)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)。開發(fa)生(sheng)(sheng)物(wu)質利(li)用(yong)(yong)、氨能(neng)(neng)(neng)利(li)用(yong)(yong)、廢棄物(wu)循(xun)環利(li)用(yong)(yong)、非(fei)含氟氣體(ti)利(li)用(yong)(yong)、能(neng)(neng)(neng)量回收利(li)用(yong)(yong)等零(ling)(ling)碳(tan)(tan)原料/燃(ran)料替代技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)。開發(fa)鋼鐵、化(hua)工、建材、石(shi)化(hua)、有色等重點行業的(de)零(ling)(ling)碳(tan)(tan)工業流(liu)程再(zai)造技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)。

加(jia)快碳(tan)負排(pai)關(guan)鍵技術攻(gong)關(guan)。加(jia)強二氧(yang)化(hua)碳(tan)地質利用(yong)、二氧(yang)化(hua)碳(tan)高效轉化(hua)燃料化(hua)學品(pin)、直接空氣二氧(yang)化(hua)碳(tan)捕集、生(sheng)物炭土壤改良(liang)等碳(tan)負排(pai)技術創新；研究碳(tan)負排(pai)技術與減(jian)緩和適應氣候變化(hua)之間的協同(tong)關(guan)系(xi)(xi)，引領構建生(sheng)態(tai)(tai)安全的負排(pai)放技術體系(xi)(xi)；攻(gong)關(guan)固碳(tan)技術核心難點，加(jia)強森林、草(cao)原、濕地、海洋、土壤、凍土的固碳(tan)技術升(sheng)級，提升(sheng)生(sheng)態(tai)(tai)系(xi)(xi)統碳(tan)匯。

4.碳中和創新能力提升行動

優化布局一(yi)批碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)領(ling)域教(jiao)育(yu)(yu)部重點實驗室(shi)和(he)(he)(he)教(jiao)育(yu)(yu)部工(gong)程研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，開展(zhan)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)應(ying)用基礎研(yan)究和(he)(he)(he)關(guan)(guan)鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)攻(gong)關(guan)(guan)；建(jian)設(she)若干碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)領(ling)域前(qian)沿(yan)科(ke)學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)，探索碳(tan)(tan)(tan)減排(pai)(pai)、碳(tan)(tan)(tan)零排(pai)(pai)、碳(tan)(tan)(tan)負排(pai)(pai)等關(guan)(guan)鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)的共性科(ke)學(xue)問題；建(jian)設(she)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)領(ling)域關(guan)(guan)鍵核心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)技(ji)(ji)(ji)術(shu)集成攻(gong)關(guan)(guan)大(da)平(ping)臺，開展(zhan)從基礎研(yan)究、技(ji)(ji)(ji)術(shu)創新(xin)到產業化的全鏈條攻(gong)關(guan)(guan)。加強國家(jia)重點實驗室(shi)、國家(jia)技(ji)(ji)(ji)術(shu)創新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)、國家(jia)工(gong)程研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)等國家(jia)級(ji)碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)創新(xin)平(ping)臺的培育(yu)(yu)，組建(jian)一(yi)批攻(gong)關(guan)(guan)團隊，持續開展(zhan)關(guan)(guan)鍵核心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)技(ji)(ji)(ji)術(shu)攻(gong)關(guan)(guan)，打造(zao)若干碳(tan)(tan)(tan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)技(ji)(ji)(ji)術(shu)創新(xin)的戰略科(ke)技(ji)(ji)(ji)力量。

5.碳中和科技成(cheng)果轉(zhuan)化(hua)行動

支持高校聯合(he)(he)科技(ji)企業(ye)建(jian)(jian)(jian)立(li)技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)(fa)中(zhong)心、產(chan)(chan)業(ye)研(yan)究(jiu)院(yuan)、中(zhong)試(shi)基地(di)(di)、產(chan)(chan)教融合(he)(he)創(chuang)新平(ping)臺等(deng)，積極(ji)參(can)與創(chuang)新聯合(he)(he)體建(jian)(jian)(jian)設(she)，促進跨行業(ye)、跨領(ling)域(yu)、跨區(qu)域(yu)碳(tan)中(zhong)和(he)關鍵技(ji)術(shu)集成耦合(he)(he)與綜合(he)(he)優化(hua)，加快創(chuang)新鏈(lian)與產(chan)(chan)業(ye)鏈(lian)深度融合(he)(he)，推動能(neng)源深度脫碳(tan)、工業(ye)綠色(se)(se)制造(zao)、農業(ye)非二氧化(hua)碳(tan)減排以及建(jian)(jian)(jian)筑、交(jiao)通(tong)等(deng)重點(dian)領(ling)域(yu)低碳(tan)發(fa)(fa)展。不斷(duan)深化(hua)校地(di)(di)合(he)(he)作，支持高校聯合(he)(he)地(di)(di)方建(jian)(jian)(jian)設(she)一(yi)批碳(tan)中(zhong)和(he)領(ling)域(yu)省部共(gong)建(jian)(jian)(jian)協(xie)同創(chuang)新中(zhong)心和(he)現代(dai)產(chan)(chan)業(ye)學(xue)院(yuan)，構建(jian)(jian)(jian)碳(tan)中(zhong)和(he)技(ji)術(shu)發(fa)(fa)展產(chan)(chan)學(xue)研(yan)全鏈(lian)條創(chuang)新網絡，支撐建(jian)(jian)(jian)設(she)一(yi)批綠色(se)(se)低碳(tan)示(shi)范(fan)企業(ye)、示(shi)范(fan)園區(qu)、示(shi)范(fan)社區(qu)、示(shi)范(fan)城市（群）。

6.碳中和國際合作交(jiao)流行(xing)動

推(tui)進與世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)(liu)大(da)(da)學(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)術機構的合(he)作交(jiao)流(liu)(liu)，開(kai)展碳(tan)(tan)中(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)科(ke)(ke)(ke)技(ji)領(ling)域(yu)高(gao)水(shui)平(ping)人才聯合(he)培養(yang)和(he)(he)(he)(he)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研(yan)究；建設(she)一(yi)(yi)批高(gao)校(xiao)碳(tan)(tan)中(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)領(ling)域(yu)創(chuang)新引智(zhi)基地，大(da)(da)力吸引匯聚海外高(gao)層(ceng)次人才參與我國(guo)碳(tan)(tan)中(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建設(she)和(he)(he)(he)(he)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)研(yan)究；在國(guo)家留學(xue)(xue)基金計(ji)劃(hua)中(zhong)(zhong)，對(dui)(dui)碳(tan)(tan)中(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)領(ling)域(yu)人才培養(yang)和(he)(he)(he)(he)相(xiang)關學(xue)(xue)術科(ke)(ke)(ke)研(yan)交(jiao)流(liu)(liu)予以(yi)支持(chi)。支持(chi)高(gao)校(xiao)舉辦(ban)高(gao)層(ceng)次碳(tan)(tan)中(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)國(guo)際(ji)學(xue)(xue)術會議或論壇，主動加(jia)強應對(dui)(dui)氣候變化國(guo)際(ji)合(he)作，推(tui)進國(guo)際(ji)規則(ze)標準(zhun)制(zhi)定，共同打造綠色“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”。支持(chi)建設(she)碳(tan)(tan)中(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)國(guo)際(ji)科(ke)(ke)(ke)技(ji)合(he)作創(chuang)新平(ping)臺，推(tui)動高(gao)校(xiao)參與國(guo)際(ji)碳(tan)(tan)中(zhong)(zhong)和(he)(he)(he)(he)領(ling)域(yu)大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)計(ji)劃(hua)和(he)(he)(he)(he)大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)工程。

7.碳中(zhong)和戰略研究(jiu)創新行動

建設碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)戰(zhan)(zhan)略(lve)研究(jiu)(jiu)基地(di)，打造碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)高端智(zhi)庫(ku)，組織(zhi)高校加強碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)戰(zhan)(zhan)略(lve)研究(jiu)(jiu)，為我國做好碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)工(gong)作提供決策支撐。重(zhong)點(dian)研究(jiu)(jiu)碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)基本內涵、實(shi)現路徑和(he)主要路線，碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)與(yu)能(neng)源(yuan)、產業(ye)(ye)(ye)及經濟(ji)體系(xi)發(fa)展的(de)影響關(guan)系(xi)；深入分析電(dian)力、鋼(gang)鐵(tie)、建材、石(shi)化(hua)等重(zhong)點(dian)行(xing)業(ye)(ye)(ye)和(he)能(neng)源(yuan)、建筑、交通等關(guan)鍵領(ling)域實(shi)現碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)目標的(de)主要障礙與(yu)轉(zhuan)型成本；研究(jiu)(jiu)利(li)用信息技術實(shi)現重(zhong)點(dian)行(xing)業(ye)(ye)(ye)領(ling)域碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)途徑與(yu)信息通信產業(ye)(ye)(ye)低碳化(hua)發(fa)展模式；研究(jiu)(jiu)重(zhong)點(dian)產業(ye)(ye)(ye)空間(jian)布局(ju)與(yu)碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)目標實(shi)現的(de)關(guan)聯機制；開展面向碳中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)的(de)國家氣候(hou)治理體系(xi)、國際(ji)氣候(hou)合作研究(jiu)(jiu)，形成技術、行(xing)業(ye)(ye)(ye)、領(ling)域、區域及國際(ji)多(duo)維度的(de)創新(xin)戰(zhan)(zhan)略(lve)支撐體系(xi)。

三、組織實施

1.加強頂層設(she)計。教育部(bu)(bu)成立碳(tan)(tan)中(zhong)和科技(ji)創新專家組，指導和協(xie)調行動計劃(hua)的實施(shi)；有關司局積極研(yan)究(jiu)并推進具體任務(wu)實施(shi)。省（區(qu)、市）教育主管部(bu)(bu)門和高校要(yao)以服務(wu)國(guo)家碳(tan)(tan)中(zhong)和重大戰略(lve)部(bu)(bu)署(shu)為目標，統(tong)籌各類資源、加大探(tan)索力度，支持碳(tan)(tan)中(zhong)和領域學(xue)科建設(she)、人才(cai)培養(yang)、技(ji)術(shu)創新和國(guo)際合作。

2.優(you)化資源配置。支持高校承擔或(huo)參與碳(tan)(tan)中和領域國家重(zhong)大科技任務，培育國家級、省部(bu)級創新平(ping)臺(tai)，建設碳(tan)(tan)中和產教融合聯合體，全面加(jia)強高層次(ci)人(ren)才(cai)培養，為碳(tan)(tan)中和技術創新發展提供急需專業人(ren)才(cai)。在(zai)國家級人(ren)才(cai)評選中，加(jia)大向碳(tan)(tan)中和領域優(you)秀人(ren)才(cai)的傾斜力度。

3.加強宣傳(chuan)推廣。通過(guo)開展多種形(xing)式的科(ke)普活動，引導各層次(ci)人(ren)群踐行(xing)綠色(se)(se)消(xiao)費、低(di)碳(tan)生活新(xin)方式，營(ying)造綠色(se)(se)低(di)碳(tan)生活新(xin)時尚。高校領導干部(bu)要加強碳(tan)中(zhong)和相關(guan)知識的學習，增強抓好(hao)綠色(se)(se)低(di)碳(tan)發展的本領，推動綠色(se)(se)校園建設。